从国际国内形势的发展来看，在课程中加强大学生思想政治教育显得尤为迫切和重要。思想政治教育是落实立德树人根本任务的重要手段。高职院校思想政治教育当下面临很多现实困境，从“思政课程”走向“课程思政”则是一条很好的出路。

课程思政就是将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念，也是对学校教育教学一体化的有益补充和尝试。

鉴于以上理念，汽车学院汽车营销与基础教研室在本学期开设的《汽车生产现场管理》中对课程思政进行了先行先试。

首先，在充分学习和研究课程思政理论以及《汽车生产现场管理》教材的基础上，教研室老师群策群力，充分挖掘课程中的思政亮点，在教学资料上加以体现，为实际教学打下了良好的基础。

其次就是课堂上将准备好的思想政治教育元素融入教学中，使学生在“润物细无声”的知识学习中进行理想信念教育，使学生的素质得到提高，真正将教育教学一体化落到实处。

再者就是在平时的作业和考核中也加入了相关的课程思政内容，从而形成的比较健全的考核体系。

一个学期课程思政的先行先试，取得了一定的效果，通过将思想政治教育的目标以课堂为载体寓教于管，学生于潜移默化中接受主流价值观念的熏陶，从而既提高了学生的专业技能又培养了良好的思想素质和职业素养，也为今后全面推广课程思政积累了经验，打下了良好的基础。